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类似的心理测试很多,但测试的结果仅供参考,心理测试不是心理健康的标准,心理测试细节应由再分析;因为心理测试是以心理健康社会常模为标准测试,心理测试的常模标准是动态的,比如国外的测试常模和过去的测试常模不一定符合当代社会的普遍现象;另一方面,当事人在心理测试的时候是一种心态,测试以后可能又是一种心态;还有心理测试题是否恰当、是否有暗示性、当事人对心理测试的态度、测试答案怎么分析都是影响心理测试的因素,心理测试在领域叫心理测量,网络上的心理测试多是娱乐游戏性质。
心理测量可以评价个体在学习或能力上的差异,人格的特点以及相对长处和弱点,评价儿童已达到的发展阶段等。心理测量的结果可以为客观、全面、科学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预测个体从事某种活动的适宜性,进而提高人才选拔的效率与准确性。心理测量可以了解个体的能力、人格和心理健康等心理特征,从而为因材施教或人尽其才提供依据。如学校可以依据学生的能力水平分班分组,可以依据每个人的特长分配兵种,企业可以将职员置到与其能力、人格相匹配的部门等。
科学心理测量的产生:心理测验的产生, 是出于实际需要。初,人们用测量,是因为要治疗智力落后者和精神病病人。
(1) 法国的医生艾斯奎罗个把智力落后与精神病分开。他认为,精神病以情绪障碍为标志,不一定伴随智力落后,而智力落后则是以出生时或婴儿期表现出来的智力缺陷为主要标志。
(2) 50多年后,法国的心理学家比内提出应该从正常学校学习的儿童中筛选出不适应的儿童,安排在特殊的班级里学习和教育。此举动导致了心理测验史上重大事件的发生--个智力测验的诞生。
(3)实验心理学的诞生是心理测验产生的另一个重要原因。实验心理学的诞生和发展,还给心理测量带来了另一个副产品:严格的标准化程序。标准化是现代心理测验的重要评价指标。
【系统功能】
1、用户信息管理:管理员可对所有用户数据进行统一管理,可查看、筛选及导出,该数据可第三方数据分析软件进行数据处理和分析。
2、采样参数:采样δ、θ、α、β、γ 波等共八个EEG参数,注意力"、"放松度"情感参数。
3、脑波数据时时监测:多样化数据动态显示,脑电参数实时监测与记录,多达八种的自定义事件标记。
4、训练模块:9种注意力训练方法以及音乐放松训练。
5、训练数据:自动生成报告分析评价,可自定义模板。
6、电脑系统:19英寸显示器,双核CPU,4G内存,500G硬盘。
7、音乐放松椅:座椅沙发,山水音响,人体工学设计。
学校为什么要建设心理咨询室:有预测:21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。在世界卫生组织对许多国家的调查研究中证明, 在全世界的人口中,每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国,一次全国4~16岁少年儿童心理健康调查发现,中国儿童的心理和行为 问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查,结果发现,中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明,青少 年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。
办公接待室是指心理咨询前期阶段接待心理来访者的场地。接待室用于心理咨询开始前,有些初次来访的来访者精神状态往往较紧张,如不缓冲一下,很难进入放松情绪状态,这不利于心理咨询的顺利开展,接待区的设立就提供了一个让来访者充分休息或放松空间,有利于下一步咨询的进行。
音乐放松室主要是为来访者提供各种放松训练条件,进而帮助来访者缓解各种压力和情绪的场地,是常用的一种心理放松行为治疗方法。以及在放松过程中情绪变化,系统自主的调节音乐,达到放松的目的。
心理问题的终产生,在很多情况下是负性情绪不断累积的结果。因此,及时地排除负性情绪,就可以起到预防和解决心理问题效果。而宣泄,就是人们常用而有效的方法之一。
团体活动室是团体情境下进行的一种心理咨询形式。团体咨询室作为开展团体心理咨询、集体活动、心理健康课、拓展训练的场所。
心理咨询室建议选择安静的房间,采用暖色调,在布置方面尽量温馨,让孩子们在咨询时能放松心情。愿意跟老师分享心中的烦恼。
人员配备。心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师,并逐步增大专职人员配比。专兼职教师原则上须具备心理学或相关本科学历,取得相关资格证书,经过岗前培训,具备心理辅导的基本理论、知识和操作技能,并定期接受一定数量的培训。
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